kronikaditore.info

kronikaditore.info kronikaditore.info – hapësira juaj e informacionit 📰🗞️

29/08/2026

Nuk ka dhe nuk do të ndodhë rishkrim i historisë - H.Th

Nga plaga e vitit 1941 te AK-47Viti 1941 – plaga që ndryshoi jetën e tijMikhail Timofeyevich Kalashnikov ishte komandant...
27/08/2026

Nga plaga e vitit 1941 te AK-47

Viti 1941 – plaga që ndryshoi jetën e tij

Mikhail Timofeyevich Kalashnikov ishte komandant tanku në Ushtrinë e Kuqe kur Bashkimi Sovjetik hyri në luftën kundër Gjermanisë naziste.

Në shtator 1941, gjatë luftimeve pranë Brjanskut, tanku i tij u godit dhe Kalashnikovi u plagos rëndë dhe pësoi tronditje. U dërgua në spital për t’u shëruar.

Gjatë qëndrimit në spital filloi të mendonte për një problem që e kishte parë në front: ushtarët sovjetikë kishin nevojë për një armë automatike të besueshme, të thjeshtë dhe të përshtatshme për luftë.

Kjo ishte origjina e idesë, jo ende projekti i AK-47.

GEORGE PATTON NJERIU QË BESONTE SE KISHTE VDEKUR SHUMË HERË MË PARËGeorge Patton besonte se kishte vdekur tashmë në fush...
26/08/2026

GEORGE PATTON
NJERIU QË BESONTE SE KISHTE VDEKUR SHUMË HERË MË PARË

George Patton besonte se kishte vdekur tashmë në fushëbeteja të lashta, shekuj përpara se të lindte.

I lindur në një familje të pasur të Kalifornisë Jugore, me një traditë të fortë ushtarake, Patton pati vështirësi të jashtëzakonshme me leximin dhe shkrimin që në fëmijëri.

Aq të mëdha ishin vështirësitë, saqë ai e quante veten “budalla”.

Sot, historianët besojnë se mund të ketë pasur disleksi të padiagnostikuar.

Deri në moshën 11-vjeçare u arsimua në shtëpi. Kur më në fund hyri në shkollë, mezi arrinte të funksiononte në mjedisin e ri. Shokët e klasës qeshnin me të dhe e përqeshnin, sepse askush nuk e kuptonte se çfarë po ndodhte në të vërtetë në mendjen e tij.

Por Patton nuk u dorëzua.

Me një këmbëngulje të jashtëzakonshme, ai e kapërceu këtë pengesë dhe u bë një lexues i etur i historisë ushtarake.

Më vonë, gjatë jetës, do të shkruante me bollëk ditarë, letra dhe artikuj të botuar.

E njëjta këmbëngulje do të shfaqej në çdo fushë të jetës së tij.

Në vitin 1912, në moshën 26-vjeçare, Patton përfaqësoi Shtetet e Bashkuara në pentatlonin modern të Lojërave Olimpike, një garë jashtëzakonisht të vështirë që përfshinte qitjen, notin, skermën, kalërimin dhe vrapimin.

Ai përfundoi i pesti në renditjen e përgjithshme dhe ishte i pari ndër të gjithë garuesit jo-suedezë.

Madje shkaktoi edhe një polemikë të vogël në garën e qitjes.

Patton këmbënguli se një nga plumbat e tij kishte kaluar pikërisht përmes një vrime që ai e kishte hapur më parë në shenjë.

Në atë kohë, pretendimi i tij u vu në dyshim.

Por teknologjia moderne e garave më vonë tregoi se ajo që thoshte Patton ishte plotësisht e mundshme.

Por jashtë fushëbetejave, Patton kishte një bindje që shumë prej kolegëve të tij ushtarakë e konsideronin tepër të çuditshme.

Ai besonte fuqimisht në rimishërimin.

Patton ishte i bindur se kishte luftuar dhe kishte vdekur në shumë jetë të mëparshme.

E imagjinonte veten si legjionar romak, kalorës mesjetar, madje edhe si kalorës që kishte luftuar në ushtritë e Napoleonit.

Gjatë Luftës së Dytë Botërore, kur trupat e tij mbërritën pranë fushëbetejave të lashta në Afrikën e Veriut, Patton përjetoi një ndjesi të jashtëzakonshme dhe shumë konkrete familjariteti.

Ai ishte i bindur se e njihte atë tokë.

Sipas tij, kishte luftuar dhe kishte vdekur aty gati dy mijë vjet më parë — si një ushtar kartagjenas.

Pavarësisht këtyre bindjeve të pazakonta, asgjë nuk e ngadalësoi karrierën e tij ushtarake.

Patton u bë një nga komandantët më agresivë dhe më efektivë të forcave të blinduara amerikane gjatë Luftës së Dytë Botërore.

Ai u bë i famshëm për shpejtësinë me të cilën e drejtoi Ushtrinë e Tretë Amerikane nëpër Evropë — aq shpejt sa furnizimet shpesh mezi arrinin ta ndiqnin.

Gjatë Betejës së Bulges, ai kreu një kthesë të jashtëzakonshme taktike dhe ndihmoi në çlirimin e forcave amerikane të rrethuara në Bastogne.

Ai mbijetoi vite të tëra luftimesh të ashpra në dy luftëra botërore.

Por fati i tij do të ishte ironik.

Patton nuk vdiq në fushëbetejë.

Në dhjetor të vitit 1945, disa javë pasi luftimet kishin përfunduar, ai u përfshi në një aksident automobilistik në Gjermani.

Përplasja ndodhi me shpejtësi të ulët.

Patton vdiq disa ditë më vonë nga plagët e marra.

Natyra e çuditshme dhe pothuajse anticlimaktike e vdekjes së tij ushqeu teori konspirative për dekada.

Por shumica e historianëve e konsiderojnë vdekjen e tij si pasojë të një aksidenti tragjik, pa ndonjë komplot të fshehtë.

Një djalë që në moshën dhjetëvjeçare mezi arrinte të lexonte një fjali.

Një burrë që besonte se kishte luftuar dhe kishte vdekur shumë herë përpara se të lindte.

Dhe një gjeneral që u bë një nga komandantët më të fuqishëm ushtarakë të Amerikës.

George Patton e shndërroi një dobësi që askush nuk e kuptonte në një këmbëngulje që askush nuk mund ta ndalte.

Ndoshta kjo është edhe një nga mësimet më të fuqishme të jetës së tij:

Ajo që në fëmijëri mund të duket si pengesa jote më e madhe, një ditë mund të bëhet pikërisht arsyeja pse nuk dorëzohesh kurrë.

Qendroni të informur me kronikaditore.info për histori të vërteta 😆

25/08/2026

IDETE QE NDRYSHUAN BOTEN: ROBERT KOHU, NJERIU QË ZBULOI BACILIN E TUBERKULOZIT, PLASJES DHE KOLERES

Robert Kohu (Robert Koch, 1843–1910) ishte mjek dhe mikrobiolog gjerman, një nga themeluesit e bakteriologjisë moderne dhe fitues i Çmimit Nobel në vitin 1905 për kërkimet mbi tuberkulozin. Ai zhvilloi metoda të reja për izolimin dhe kultivimin e baktereve, si dhe për vërtetimin e rolit të tyre në shkaktimin e sëmundjeve. Falë këtyre metodave, shpjegoi ciklin jetësor të bakterit të antraksit dhe identifikoi mikroorganizmat që shkaktojnë tuberkulozin dhe kolerën.
Robert Kohu lindi më 11 dhjetor 1843 në Klaustal, një qytet minerar në Mbretërinë e Hanoverit, sot pjesë e Gjermanisë. Sipas rrëfimeve biografike, ai mësoi të lexonte vetë që në moshën pesëvjeçare. Arsimin fillor dhe gjimnazin i kreu në vendlindje, ku shfaqi interes të veçantë për biologjinë.
Në vitin 1862 u regjistrua për mjekësi në Universitetin e Gëtingenit, të cilin e përfundoi më 1866. Si mjek i ri punoi në disa qytete të vogla dhe më pas shërbeu si kirurg ushtarak gjatë Luftës Franko-Prusiane të viteve 1870–1871. Pas luftës u emërua mjek i rrethit në Volshtajn, sot Volshtin në Poloni, ku ngriti në shtëpi një laborator të vogël dhe iu përkushtua studimit të mikroorganizmave patogjenë.
Pikërisht në këtë laborator modest Kohu filloi të studionte antraksin ose plasjen, një sëmundje infektive e shkaktuar nga bakteri Bacillus anthracis, e cila prek kryesisht kafshët barngrënëse, por mund të kalojë edhe te njerëzit që kanë kontakt me kafshët e infektuara ose me produktet e tyre. Pasi e izoloi bakterin, Kohu e inokuloi te kafshët e shëndetshme dhe riprodhoi tek ato të njëjtën sëmundje, duke treguar se një bakter i veçantë shkaktonte një sëmundje të caktuar.
Plasja dhe bakteri që lidhej me të ishin njohur edhe nga studiues të mëparshëm. Merita e Kohut ishte se studioi me hollësi ciklin jetësor të bakterit dhe shpjegoi rolin e sporeve në mbijetesën dhe përhapjen e tij. Kjo krijoi mundësi për marrjen e masave më të efektshme parandaluese. Rezultatet i botoi në vitin 1876, në revistën Kontribute në biologjinë e bimëve, me titull Etiologjia e sëmundjes së antraksit, e mbështetur në historinë e zhvillimit të Bacillus anthracis. Studimi bëri jehonë në qarqet shkencore dhe i hapi rrugën drejt një karriere të suksesshme.
Në vitin 1880, Kohu u emërua në Zyrën Perandorake të Shëndetësisë në Berlin, ku gjeti kushte më të mira për punë eksperimentale dhe bashkëpunëtorë të aftë. Atje zhvilloi metoda për ngjyrosjen dhe fotografimin e baktereve, kultivimin në mjedise të ngurta dhe krijimin e kulturave të pastra, të përbëra nga një lloj i vetëm mikroorganizmi. Këto metoda u mundësuan studiuesve të identifikonin me saktësi shkaktarët e sëmundjeve infektive.
Arritja më e madhe e Kohut ishte identifikimi i bakterit shkaktar të tuberkulozit. Më 24 mars 1882, ai e njoftoi zbulimin në Shoqërinë Fiziologjike të Berlinit. Ishte një ngjarje madhore për mjekësinë, sepse tuberkulozi ishte një nga sëmundjet më të përhapura dhe më vdekjeprurëse të kohës.
Falë një teknike të posaçme ngjyrosjeje, Kohu dalloi në indet e të sëmurëve bakterin e njohur sot si Mycobacterium tuberculosis. Më pas e kultivoi në kulturë të pastër dhe kreu provën vendimtare: inokulimi i tij te kafshët e shëndetshme shkaktoi tuberkulozin. Për nder të zbuluesit, ky mikroorganizëm u quajt më vonë edhe bacili i Kohut.
Zbulimi ndryshoi rrënjësisht mënyrën se si kuptohej dhe luftohej tuberkulozi. Ai provoi se sëmundja nuk trashëgohej si e tillë, por shkaktohej nga infektimi me një bakter të veçantë. Kjo krijoi mundësi për diagnostikimin dhe parandalimin, ndërsa më vonë ndihmoi në zhvillimin e vaksinave dhe të mjekimeve. Tuberkulozi nuk mund të zhdukej menjëherë, por lufta kundër tij tashmë ishte vendosur mbi baza shkencore.
Kur Kohu nisi kërkimet mbi kolerën në vitin 1883, kishte filluar pandemia e pestë dhe shkaku i sëmundjes vazhdonte të ishte objekt debatesh. Fillimisht në Egjipt dhe më pas në Indi, ai arriti ta izolonte bakterin në kulturë të pastër dhe, për shkak të trajtës së lakuar, e quajti “bacili në formë presjeje” ose “bacili presje”.
Në vitin 1896, Richard Pfeiffer përdori për të emrin Vibrio cholerae. Megjithatë, që në vitin 1854, anatomisti italian Filipo Paçini e kishte vëzhguar të njëjtin mikroorganizëm në zorrët e viktimave të kolerës dhe e kishte quajtur “vibrioni i kolerës”, por zbulimi i tij nuk kishte marrë vëmendjen e merituar.
Nga kërkimet e Kohut dhe të bashkëpunëtorëve të tij u formuluan gradualisht parimet e njohura si postulatet e Kohut. Sipas tyre, që një mikroorganizëm të konsiderohej shkaktar i një sëmundjeje, duhej të gjendej te organizmat e sëmurë, të izolohej e të kultivohej, të shkaktonte të njëjtën sëmundje pasi të inokulohej te një organizëm i shëndetshëm dhe, në fund, të rizolohej prej tij.
Me gjithë kufizimet e njohura më vonë, kjo procedurë i dha mikrobiologjisë një metodë të qëndrueshme për përcaktimin e lidhjes ndërmjet një mikroorganizmi dhe një sëmundjeje.
Pas këtyre zbulimeve, Kohu u bë një autoritet botëror në fushën e sëmundjeve infektive. Në vitin 1885 u emërua profesor i higjienës në Universitetin e Berlinit dhe drejtor i Institutit të Higjienës. Në vitin 1891 mori drejtimin e Institutit të sapokrijuar për Sëmundjet Infektive, pararendës i Institutit të sotëm Robert Koch. Në laboratorët e tij u formuan breza bakteriologësh dhe u zhvilluan kërkime mbi difterinë, tifon, tetanozin dhe sëmundje të tjera.
Në vitin 1890 Kohu u përpoq të gjente një mjekim kundër tuberkulozit. Ai përgatiti tuberkulinën, një ekstrakt të përftuar nga kulturat e bacilit. Preparati u paraqit si mjet terapeutik, por rezultatet ishin zhgënjyese dhe shkaktuan polemika. Megjithatë, tuberkulina gjeti më vonë përdorim të rëndësishëm në diagnostikimin e infeksionit tuberkular.
Në vitet 1896–1907, Kohu ndërmori ekspedita në Afrikë, Indi dhe Azinë Juglindore, ku studioi murtajën e gjedhit, murtajën bubonike, malarien, sëmundjen e gjumit dhe sëmundje të tjera të kafshëve. Këto kërkime e zgjeruan veprimtarinë e tij drejt mjekësisë tropikale dhe parazitologjisë.
Kohu botoi artikuj, monografi dhe raporte mbi antraksin, tuberkulozin, kolerën, metodat bakteriologjike dhe sëmundjet tropikale. Pas vdekjes, punimet e tij u përmblodhën në veprën Veprat e mbledhura të Robert Kohut, të botuar në vitin 1912.
Për arritjet shkencore, Kohu u zgjodh anëtar i huaj i Shoqërisë Mbretërore të Londrës më 1897, anëtar i huaj nderi i Akademisë Amerikane të Arteve dhe Shkencave më 1901 dhe anëtar i huaj i Akademisë Franceze të Shkencave më 1902. Vlerësimin më të lartë e mori në vitin 1905, kur iu dha Çmimi Nobel për Fiziologji ose Mjekësi për kërkimet dhe zbulimet e tij në lidhje me tuberkulozin.
Kohu ndërroi jetë më 27 maj 1910 në Baden-Baden, në moshën 66-vjeçare, pas një ataku në zemër. Nga një mjek provincial që punonte në një laborator të ngritur në shtëpi, ai u shndërrua në shkencëtarin që vendosi standardet e laboratorit modern bakteriologjik dhe krijoi themelet e diagnostikimit, parandalimit dhe luftës moderne kundër sëmundjeve infektive.

23/08/2026

Ata që u ngritën për lirinë e atdheut meritojnë nderim, respekt dhe drejtësi.
Liria që gëzojmë sot mban gjurmët e sakrificës së tyre.

Gjurmë të LirisëNuk ishin thjesht burra që luftuan. Ishin njerëz që zgjodhën të përballen me frikën, që një ditë të tjer...
23/08/2026

Gjurmë të Lirisë

Nuk ishin thjesht burra që luftuan. Ishin njerëz që zgjodhën të përballen me frikën, që një ditë të tjerët të jetonin të lirë.

Koha mund të kalojë, por emrat e luftëtarëve të lirisë mbeten të gdhendur në historinë e një populli. Ata nuk luftuan për lavdi — luftuan që liria të kishte emër.

Lavdi për ata që u ngritën kur të tjerët heshtën.
Respekt për luftëtarët e lirisë.
Historia nuk i harron ata që sakrifikuan për të.

Kosova dhe të gjithe trojet shqiptare ju presin të ktheheni sa më shpejtë!

Prizreni – qyteti që flet me historinëPrizreni nuk është vetëm një qytet; është një kujtesë e gjallë e historisë, kultur...
22/08/2026

Prizreni – qyteti që flet me historinë

Prizreni nuk është vetëm një qytet; është një kujtesë e gjallë e historisë, kulturës dhe identitetit shqiptar. Në çdo rrugicë të kalldrëmit, në hijen e Kalasë dhe pranë rrjedhës së Lumbardhit, duket sikur historia vazhdon të tregojë rrëfimet e saj.

18/08/2026

Pyetja është nëse retorika populiste shërben për të zgjidhur problemet e qytetarëve apo përdoret për të justifikuar pushtetin dhe për të dobësuar kritikën ndaj tij.?

Në Tokio, kryeqytetin e Japonisë, një person hipi në një taksi. Për shkak të pengesës gjuhësore, ai arriti të komunikont...
18/08/2026

Në Tokio, kryeqytetin e Japonisë, një person hipi në një taksi. Për shkak të pengesës gjuhësore, ai arriti të komunikonte shumë pak, dhe përmendi emrin e institucionit që donte të vizitonte. Shoferi i taksisë e kuptoi, pohoi me kokë dhe me shumë mirësjellje i hapi derën, siç është kultura e tyre.
Gjatë udhëtimit, shoferi i taksisë e ndezi matësin, pastaj, pas pak kohe, e fiku, për ta ndezur përsëri më vonë. Pasagjeri, i hutuar, qëndroi i heshtur për shkak të vështirësisë në komunikim.
Kur arritën në institucion, burri, ende kurioz, i tha personit që e priste:
"Para së gjithash, pyete shoferin e taksisë pse e fiku matësin gjatë një pjese të udhëtimit."
Kur e pyetën, shoferi i taksisë u përgjigj:
"Mora kthesën e gabuar. Humba rrugën dhe pika më e afërt ku mund të kthehesha ishte shumë larg. Për shkak të gabimit tim, udhëtuam dy ose dy kilometra e gjysmë shtesë. Gjatë asaj periudhe, e fika matësin." Nuk mund ta bëj pasagjerin të paguajë për një distancë më të gjatë, për një gabim që ishte i imi."
Reflektim:
Të jesh i ndershëm do të thotë të marrësh përgjegjësi për gabimet e tua, pa gjetur justifikime. Kështu ndërtohet dinjiteti i vërtetë.

Qëndroni të informuar me kronikaditore.info🌐

17/08/2026

Video nga Filmi “ AKSIONI ARMËVE”

Arsimi shqip në kohën e Serbisë – shkollat e mbyllura, por jo vullneti për dije

Arsimi në gjuhën shqipe në Kosovë ka qenë për dekada një nga betejat më të rëndësishme për ruajtjen e identitetit, gjuhës dhe dinjitetit kombëtar. Në periudha të ndryshme të pushtetit serb, shqiptarët e Kosovës u përballën me politika diskriminuese dhe pengesa të mëdha në arsimimin në gjuhën e tyre amtare.

Sidomos gjatë viteve ’90, pas shfuqizimit të autonomisë së Kosovës, sistemi arsimor u vu nën kontrollin e autoriteteve serbe. Shumë nxënës dhe mësues shqiptarë u përjashtuan nga institucionet publike dhe mësimi në gjuhën shqipe u kufizua rëndë. Shkollat shqipe u mbyllën ose u nxorën jashtë objekteve të tyre, ndërsa mësuesit dhe prindërit u detyruan të kërkonin mënyra alternative për të vazhduar mësimin.

Por arsimi nuk u ndal.

Nëpër shtëpi private, lokale, bodrume dhe hapësira të improvizuara, mësuesit vazhduan t’u mësonin fëmijëve. Kjo periudhë u bë e njohur si sistemi paralel i arsimit në Kosovë. Familjet shqiptare hapën dyert e shtëpive të tyre për shkollat, ndërsa mësuesit vazhduan punën edhe në kushte të vështira, shpesh pa siguri dhe pa mbështetje institucionale.

Për mijëra fëmijë, një bankë e improvizuar, një dërrasë e zezë dhe një libër shqip ishin më shumë se mjete mësimore. Ato përfaqësonin një qëndresë paqësore dhe një mesazh të qartë: gjuha shqipe dhe e drejta për arsim nuk mund të mbyllen me një derë shkolle.

Prindërit, mësuesit dhe nxënësit e asaj kohe e kuptuan se humbja e arsimit do të nënkuptonte edhe rrezikimin e identitetit kulturor. Prandaj, pavarësisht vështirësive ekonomike, presionit politik dhe pasigurisë, ata zgjodhën ta ruanin shkollën shqipe.

Historia e arsimit shqiptar në Kosovë gjatë asaj periudhe nuk është vetëm histori e mbylljes së shkollave. Është histori e sakrificës së mësuesve, vendosmërisë së prindërve dhe këmbënguljes së nxënësve.

Sot, kur fëmijët tanë mësojnë lirshëm në gjuhën shqipe në shkolla publike, është e rëndësishme të kujtojmë ata që në kohë shumë më të vështira e mbajtën gjallë këtë të drejtë.

Sepse shkolla mund të mbyllet me çelës, por dëshira për dije nuk mbyllet dot. Dhe një popull që ruan gjuhën, arsimin dhe kujtesën e tij, ruan edhe një pjesë të rëndësishme të identitetit dhe historisë së vet.

Për më shumë lajme, kronika, tregime dhe histori të ndryshme na ndiqnikronikaditore.info 🌐

dhe ftoni të tjerët që të na ndjekin

Address

Lidhja E Prizrenit
Prizren
29000

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when kronikaditore.info posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category