NitroLearning

  • Home
  • NitroLearning

NitroLearning Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from NitroLearning, Digital creator, .

Tanulási élményre fókuszáló mérhetően hatékony, digitális képzéseket és rendszereket építünk olyan szervezetek számára, akik elég bátrak ahhoz, hogy kilépjenek az elavult képzési megoldások kereteiből.

Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”Vajon mi történik, ha egy hatalmas banki egye...
01/04/2026

Az AI eljött a munkánkért... de aztán szembejött vele a „Laci a Supportról”

Vajon mi történik, ha egy hatalmas banki egyesülés után bevetnek egy szuperintelligens AI asszisztenst, hogy tehermentesítsék a támogatói csapatot?

A) Mindenki boldogan használja és felszabadul az idő.
B) Megindul a rettegés, hogy „elveszik a munkánkat”.
C) Három hét után mindenki visszatér a gyorstárcsázáshoz, mert „olyan régen beszéltem már a Lacival”.

A We-Learning Podcast legújabb részében Labancz Norbert, az MBH Bank oktatási és támogatási vezetőjével jártuk körül a „háromhetes csoda” jelenséget. Norbi őszintén mesél egy olyan projektről, ahol a technológia már 91-94%-os pontossággal vizsgázott , de az emberi agy „energiaminimumra való törekedése” mégis talált rajta fogást.

Miről beszélgettünk?

- A rettegés foka: Hogyan kezelték a kollégák félelmét, amikor az AI profibban válaszolt a szabályzatokból, mint a legtöbb szakértő?

- A bejelentkezési gát: Miért bukhat el egy „mindent is tudó” eszköz egyetlen plusz jelszóbeíráson?

- Learning in the flow: Hogyan lehet az AI-t úgy „becsempészni” a munkafolyamatba, hogy a kolléga észre sem veszi, hogy tanul?

- A 4P index: Miért a negatív visszajelzés a leggyorsabb, és hogyan lehet ebből háziversennyel és dicsérettel kijönni?

- Hitelesség az L&D-ben: Miért nem várhatod el a szervezettől az új szokásokat, ha a saját csapatod még mindig a régi „gyíkokat” bújja?

„Változni nem kell félnetek, jó lesz” – tartja a mondás (a vesszőket mindenki tegye ki magának). Ha érdekel, hogyan lehet a „papagáj skilleket” valódi szakmai értékre váltani az AI segítségével, ez az adás neked szól!

🎧 Hallgasd meg a teljes sztorit az MBH Bank AI-kalandjáról!

hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag hashtag

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

MI-alapú képzési és jólléti rendszer fejlesztése európai uniós támogatássalA Blue Colibri International Kft. és a Nitrol...
27/03/2026

MI-alapú képzési és jólléti rendszer fejlesztése európai uniós támogatással

A Blue Colibri International Kft. és a Nitrolearning Zrt. konzorciuma közel 250 millió forint vissza nem térítendő európai uniós támogatásból valósítja meg a „Adaptív, AI-vezérelt képzés (LIS) és munkavállalói jóllét integrált megoldás (WIS)" fejlesztését a Széchenyi Terv Plusz program keretében.

A projekt a DIMOP_PLUSZ-1.1.2/B-24 felhívás támogatásával valósul meg, célja egy olyan mesterséges intelligencián alapuló digitális rendszer létrehozása, amely egy platformon támogatja a vállalati képzéseket és a munkavállalók jóllétét.

A fejlesztés során egy integrált megoldás jön létre, amely képes személyre szabott tanulási tartalmak előállítására, valamint a munkavállalók terheltségének és motivációjának figyelembevételére. A rendszer valós időben reagál a felhasználók igényeire, így hozzájárul a hatékonyabb onboardinghoz, a készségfejlesztéshez és a munkahelyi stressz csökkentéséhez.

A projektet a Blue Colibri International Kft. és a Nitrolearning Zrt. közösen valósítja meg a DIMOP Plusz-1.1.2/B-24 – Vállalati digitális K+F fejlesztések program keretében az Európai Unió és a Magyar Állam társfinanszírozásával, a fejlesztés várhatóan 2027 év végére fejeződik be.

A beruházás eredményeként egy olyan innovatív, mesterséges intelligenciára épülő szoftvertermék jön létre, amely hozzájárul a vállalatok digitális fejlődéséhez, valamint támogatja a munkavállalók fejlődését és jóllétét.

A projekt az Európai Unió támogatásával, a magyar állam társfinanszírozásával valósult meg.

🚀 Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?„Segítsetek lányok, nem értjük a fiatalokat!” –...
23/02/2026

🚀 Generációs szakadék vagy csak egy rosszul megválasztott melegítőnadrág?

„Segítsetek lányok, nem értjük a fiatalokat!” – hangzott el a segélykiáltás 14 évvel ezelőtt, és a helyzet azóta csak fokozódott. Míg 2011-ben még az Y generáció volt a „céltábla”, ma már az Alfák kopogtatnak (vagy inkább TikTokoznak) a spájzban, a Béták pedig már a pelenkában készülnek a munkaerőpiacra.

De vajon tényleg „dementorok” érkeznek az irodába, vagy csak mi felejtettük el, milyen volt ifjoncnak lenni?

A We-Learning Podcast legújabb adásában két visszajáró „Andinkkal” – Nagy Andrea-val és Andrea Lerf-el – ástuk bele magunkat a generációs együttműködés bugyraiba. Olyan kérdésekre kerestük a választ, amik minden vezetőt és HR-est álmatlan éjszakákkal ajándékoznak meg:

- Miért lett újra „sláger” a generáció-kérdés? (Spoiler: mert az idő telik, mi meg nem leszünk fiatalabbak...)
- Technológia vagy értékrend? Miért fáj jobban az, ha valaki 9:30-as érkezést kér számon az Open Office közepén, mint az, ha nem tudja kezelni a mesterséges intelligenciát?
- Tréning vagy varázspálca? Miért nem old meg semmit egy „egynapos érzékenyítés”, és miért jobb egy közös kávé vagy egy kötelezően „kegyetlen” közös projekt?
- A „ki nyomja meg a 9-est?” effektus: Hogyan ne sértsünk meg mindenkit egyszerre, miközben épp az együttműködést akarjuk fejleszteni?

A tanulság? Minden generáció értékes a maga módján, és a megoldás kulcsa nem a receptkönyvekben, hanem a valódi kíváncsiságban rejlik.

Hallgasd meg az adást, mielőtt a Z-generációs kollégád benyögi: „Ha nincs home office, holnaptól nem láttok!”

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

Van az úgy, hogy egy podcast csapat egyszer csak eltűnik. Nem mintha elromlott volna a mikrofon vagy elvitte volna őket ...
21/10/2025

Van az úgy, hogy egy podcast csapat egyszer csak eltűnik. Nem mintha elromlott volna a mikrofon vagy elvitte volna őket egy AI-hackathon. Egyszerűen csak beszippantotta az élet. A nyár, a munka, meg az a fura érzés, amikor úgy érzed: „mintha erről már beszéltünk volna…”

Nos, erről szól ez az epizód – és ez a poszt is. Egy őszinte, kicsit széttartó, mégis brutálisan aktuális AI-update két L&D-s fejéből, akik egyszer csak újra beültek a stúdióba. A kérdés nem az volt, miről beszéljünk – hanem az, hogyan lehet még érvényesen beszélni erről az AI-rohamról.

Tomi hozta a Sora 2 példáját – az OpenAI videógenerátorát, ami már nem csak „szép”, hanem olyan szinten mozog, hogy tényleg kezded azt hinni: ez már a valóság. És ez csak a kezdet.

Az, ami eddig komplett animációs csapatokat igényelt – storyboard + gyártás + vágás + narráció – az ma pár AI eszközzel és ügyes promptokkal megoldható. Vagy legalábbis sokkal olcsóbban, gyorsabban és önállóbban, mint valaha. Gergő mesél AI-generált e-learning projektjéről: stockfotó + narráció = mozgó, beszélő karakterek. Árban: kb. 100 dollár. Időben: néhány nap. És a legdurvább? A minőség nemcsak „elmegy”, hanem egyre inkább odavág.

A study módok (ChatGPT, Gemini) valami mást hoztak. Nem csak infó-átadás van, hanem interaktív tanítás. Lépésről lépésre. Visszakérdez. Példákat hoz. Igazítja a szintedhez.

Rapid, AI-alapú L&D – új játszótér a szakmának

Amit eddig csak nagyvállalatok tudtak megengedni maguknak – most a KKV-knak is elérhető. Az AI nemcsak tartalomgyártásra alkalmas, hanem rendszerez, tematikát javasol, ötletel, visszajelez.

És ez új kihívást hoz a fejlesztési szakembereknek. Mert már nem a tartalom a lényeg – hanem az, hogy hogyan használod. Milyen tanulási ívet építesz. Hogyan segítesz feldolgozni. Mi az, amitől a tudás maradandóvá válik.

Digitális ikrek és szimulációk – már nem sci-fi

Ha nem hallottál még a Google Genie 3-ról – meg fogsz lepődni. Egy olyan virtuális világ generátor, ami nemcsak 3D környezetet készít, hanem azt emlékezetesen interaktívvá teszi. Sétálsz, elfordulsz, visszanézel – a világ emlékszik rád.

Ez már nem csak játék. Ez a jövő tanulása. A szimulációk következő generációja. Előbb onboarding, aztán munkavédelmi oktatás, később egészségügyi képzések, vagy gyári folyamatok gyakorlása. A lehetőségek: végtelenek.

Ez az adás nem tuti tippek gyűjteménye. Hanem egy reflexió a valóságra. Arra, amit most élsz. És amit most élsz, az hamarosan már a múlt lesz. A kérdés: mennyire leszel benne?

Ha nem akarsz lemaradni – hallgasd meg most:

https://open.spotify.com/episode/7mOgSBmrlNOPiaifRAVX5D?si=BUMx8tnKT-y0dH91Zvofkg

🏭 Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejbenA We-Learning Podcast legújabb epizódjáb...
26/05/2025

🏭 Digitalizáció egy vidéki gyárban – amikor a vezetőnek is át kell állnia fejben

A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Kökényesi-Nagy Andrea(Parrish & Crawler International) és Nálhi Kósa Ágnes (Stadler) mesélnek egy olyan vezetői fejlesztési programról, amely nem digitális eszközhasználatra, hanem digitális szemléletváltásra tanított – és díjat is nyert. Andi az Év Trénere lett ezzel a projekttel a jelenléti tréning kategóriában.

Ez a történet nem egy újabb technológiai hype-ról szól, hanem valós változásról a hétköznapi működésben: hogyan kezdtek el ipari környezetben dolgozó vezetők folyamatokban, adatokban és fejlesztési lehetőségekben gondolkodni – mert volt egy fejlesztés, ami ezt kiváltotta.

🔹 Miért nem az IT hozza el a digitalizációt – hanem a vezetők gondolkodásmódja?
🔹 Hogyan építették fel a tréninget úgy, hogy először a magánéletből indítson, és onnan érkezzen meg a munkához?
🔹 Milyen hatása volt egy videósorozatnak, amelyben kollégák meséltek arról, milyen digitális eszközöket használnak otthon?
🔹 Mi az a négy digitális attitűdszint, és miért csak az utolsóban kezdődik a valódi változás?
🔹 Mitől lett ez a tréning az Év Trénere Díj egyik nyertese – látványos technológia nélkül is?

Ez az epizód azoknak szól, akik valódi tanulásról, valódi szervezeti hatásról és valódi szemléletváltásról szeretnének hallani. Tréningként indult – de kultúraformáló tapasztalat lett belőle.

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

🎙️ Megváltoztatja a technológia a tréneri szakmát is?A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Szirtesi-Nagy Réka a Tré...
13/03/2025

🎙️ Megváltoztatja a technológia a tréneri szakmát is?

A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Szirtesi-Nagy Réka a Tréneri Edzőtábor Egyesület elnöke osztja meg tapasztalatait Szegedi Tamással és Koltányi Gergellyel arról, hogy milyen skillekre van szüksége a trénereknek a digitalizáció és az AI korában. Az online tréningek, az AI és a VR egyre nagyobb szerepet kapnak – de vajon hogyan hatnak ezek a változások a trénerek munkájára? 🚀

Lássuk milyen kérdések kerültek terítékre a beszélgetésben:

💡 Hogyan alakult az online tréningek szerepe a Covid után, és milyen helyzetekben működnek jobban, mint a személyes alkalmak?
📊 Milyen skillekre van szüksége egy trénernek 2025-ben, és miért válik a rugalmasság és a gyakorlatfejlesztés kulcsfontosságúvá?
🎯 Milyen szerepet játszik az AI a tréningek előkészítésében, és hol húzódik a határ a gépi támogatás és az emberi kreativitás között?
🌍 Mik a VR tréningek jelenlegi korlátai, és mikor válhatnak valóban elérhetővé a szélesebb tréneri közösség számára?
🏆 Miért egyre népszerűbb az Év Trénere Díj, és milyen új trendeket mutat a pályázatok tematikája?

Ez az epizód mélyebb betekintést nyújt a tréneri szakma jövőjébe, és segít eligazodni abban, hogy a technológia hogyan formálja át az oktatás és a képzés világát. Ha trénerként dolgozol, L&D szakember vagy, vagy egyszerűen érdekel a tanulás jövője, ezt a beszélgetést nem érdemes kihagyni!

Rövid összefoglaló és a beágyazott podcast beszélgetés a blogban:
https://nitrolearning.hu/uncategorized/2025/03/13/megvaltoztatja-a-technologia-a-treneri-szakmat-is/

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

🎙️ Skill a lelke mindennek!A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Koltányi Gergely és Szegedi Tamás egy új korszakot...
03/03/2025

🎙️ Skill a lelke mindennek!

A We-Learning Podcast legújabb epizódjában Koltányi Gergely és Szegedi Tamás egy új korszakot nyitnak: ebben az évadban a skillek állnak a középpontban! 🚀

Ahogy a technológia és a munka világa átalakul, egyre fontosabb kérdés, hogy milyen készségekre van szükségünk a jövőben. A munkakörök már nem írják le pontosan, hogy valójában milyen képességekre van szükség egy szervezetben – de vajon hogyan azonosíthatjuk és fejleszthetjük hatékonyan a skilleket?

💡 Mi különbözteti meg a skillt a kompetenciától, és miért lényeges ez a vállalatok számára?
📊 Milyen skillek lesznek elengedhetetlenek a következő években, és hogyan mérhetők ezek?
🎯 Hogyan alakulnak át a nagyvállalati rendszerek a skill-alapú működés irányába?
🌍 Mit tanulhatunk a kínai Haier példájából, ahol a dolgozók skillek mentén szerveződnek mikrostartupokba?
🤖 Milyen szerepe lesz az AI-nak a skill menedzsmentben, és hogyan segítheti az alkalmazottakat a jövőben?

A beszélgetés rávilágít arra, hogy a skillek nemcsak az egyének fejlődése, hanem a szervezetek versenyképessége szempontjából is kulcsfontosságúak. Ha érdekel, hogyan építheted fel tudatosan a saját skilljeidet – vagy hogyan fejlesztheted a csapatod képességeit – hallgasd meg az epizódot most!

Rövid összefoglaló és a beágyazott podcast beszélgetés a blogban:
https://lnkd.in/dfQadFyF

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

A játék az nem játék! A szimuláció az üzleti hard skillek fejlesztésében is kiemelkedő módszerA legújabb We-Learning Pod...
03/03/2025

A játék az nem játék! A szimuláció az üzleti hard skillek fejlesztésében is kiemelkedő módszer

A legújabb We-Learning Podcast epizódban Orova Balázs, az Ecosim ügyvezetője és trénere bemutatja, hogyan fejleszthetők a stratégiai gondolkodásmód és a vezetői hard skillek egy kockázatmentes, interaktív tanulási környezetben. Vajon a szimulációk lehetnek a jövő tanulási módszereinek kulcsai? 🚀

💡 Miért nélkülözhetetlenek a hard skillek a stratégiai döntéshozatalban, és hogyan tehetjük ezek fejlesztését mérhetővé?
📊 Hogyan működnek a modern szimulációk, és milyen üzleti modelleket hoznak életre, hogy a résztvevők élesben tesztelhessék döntéseiket?
🎯 Hogyan alakítják a szimulációk a tanulási folyamatot úgy, hogy a résztvevők azonnali visszajelzést kapjanak döntéseik hatásairól?
🌍 Miért különleges, hogy a tanulók a valós üzleti életet szimulált környezetben tapasztalhatják meg kockázat nélkül?
A szimulációk nemcsak a vezetők üzleti készségeit fejlesztik, hanem lehetőséget adnak a valós piaci helyzetek tesztelésére is. Ha szeretnéd tudni, hogyan érheted el a stratégiai gondolkodás mesterfokát, hallgasd meg ezt az epizódot!

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:
🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

Tréningek felturbózva: a VR-ral gazdagított soft skill fejlesztés a következő varázslat?A legújabb We-Learning Podcast e...
18/12/2024

Tréningek felturbózva: a VR-ral gazdagított soft skill fejlesztés a következő varázslat?

A legújabb We-Learning Podcast epizódban Jenei Ágnes PhD VR tréner, a Nemzeti Közszolgálati Egyetem XR (kierjesztett valóság) kutatócsoportjának vezetője, hogyan használható a virtuális valóság (VR) az immerzív tanulási élmények kialakításában. A hagyományos tréningek VR élménnyel gazdagítása jelentheti a következő újdonságot a tréning piacon? 🚀

💡 Mit jelent az „immerzív élmény,” és miért olyan hatékony a VR a softskillek fejlesztésében?
🧑‍💻 Hogyan használhatják a vezetők a VR-t konfliktuskezelési és kommunikációs készségeik javítására?
⚙️ Hogyan kombinálható a VR és az AI, hogy személyre szabott, valós idejű visszajelzéseket kapjunk a tanulási folyamat során?
🌍 Milyen területeken – az oktatástól a vezetőfejlesztésig – válhat a VR alapvető tanulási eszközzé?
🚀 Milyen jövőt ígérnek ezek a technológiák, és hogyan lehet őket még szélesebb körben elérhetővé tenni?

A beszélgetés jól rávilágít arra, hogyan használhatjuk a közeli jövőben a VR technológiát a tanulási élmény fejlesztésére és a fejlesztési hatékonyság jelentős javítására.

Tartsatok velünk ma is! Az adást megtaláljátok a We-Learning Podcastban az alábbi elérhetőségeken:

🎧 Spotify – https://lnkd.in/eedS3hEx
🎧 Apple Podcasts - https://lnkd.in/duh3wasb

Address


Alerts

Be the first to know and let us send you an email when NitroLearning posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

  • Want your business to be the top-listed Media Company?

Share